Блог
Питър Грей - Защо трябва да спрем да разделяме децата по възраст - част II
Играта в разнородна по възраст група е по-малко състезателна, по-креативна и по-благоприятна за практикуване на нови умения.
Питър Грей - Защо трябва да спрем да разделяме децата по възраст - част I
Децата се учат, като играят в зоната на проксималното развитие.
Укрепващата училищна дисциплина
Укрепващата дисциплина (Restorative practices) насърчава принадлежността вместо изключването, социалната ангажираност на мястото на контрола и поемането на отговорност пред наказанието.
Кои са Контакт и цветномислещите?
Разговаряме с обучителите в Академия за цветномислещи деца от 10 до 13 години
Важността на свободната игра при децата
Играта е толкова важна за физическото и емоционалното развитие на вашето дете, колкото и доброто хранене за правилния растеж. Може да се окаже трудно за разбиране какви са най-добрите възможности за игра за детето при наличието на толкова много извънкласни и структурирани дейности.
Ефективна комуникация и партньорство с родителите ЧАСТ 2
Родителите имат място в училищния живот: като гости или като участници в дейностите.
Ефективна комуникация и партньорство с родителите ЧАСТ 1
Родителите имат място в училищния живот: като гости или като участници в дейностите.
Защо е нормално да обичаме захар?
Любовта ни към захарта е логична и разбираема от гледна точка на еволюцията, биохимията, физиологията и психологията.